İzmir'de düzenlenen şenlik kapanış töreni, 15 Temmuz Şehitleri Konferans Salonu'nda gerçekleştirildi. Törene İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur ve Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sibel Yeşildere İmre'nin yanı sıra, müdür yardımcıları, şube müdürleri, öğretim üyeleri ve çok sayıda öğretmen ve öğrenci katıldı.
Etkinliklerin Başlangıcı ve Katılım
Şenlik, “Türkiye Yüzyılı Vizyonu”, “Ulusal Yapay Zekâ Stratejisi” ve 12. Kalkınma Planı hedefleri doğrultusunda hazırlanan bir kapanış videosunun gösterimi ile başladı. Proje Yürütücüsü Dr. Feriha Hande İdil, etkinlikler sırasında İzmir'in 30 ilçesinden toplam 23 bin 200 öğrencinin katıldığını ve bu kapsamda 65 farklı atölye düzenlendiğini ifade etti. Bu atölyelerde eğitim alan öğrencilerin yanı sıra, öğretmenlerin de aktif rol aldığı vurgulandı. Eğitim programının zengin içerikli olması, katılımcılara çeşitli deneyimler sunarak öğrenim süreçlerini destekledi.
Kültürel Değerler ve Eğitim Temaları
Dr. İdil, şenlikteki etkinliklerin yerel kültürel değerlerle zenginleştirildiğini belirtti. Bu programın, sürdürülebilirlik, dijital dönüşüm ve teknoloji konularında önemli tartışmalara ve bilgi paylaşımına olanak sağladığını ifade etti. Çocuklar ve gençlerin teknolojiye olan ilgisinin artırılmasının yanı sıra, bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesine yönelik fırsatlar sunmanın da temel hedefler arasında bulunduğu anlaşıldı.
Öğretmen ve Öğrenci İş Birliği
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sibel Yeşildere İmre, atölyelerde öğretmenler ve öğrenciler arasında sağlanan iş birliğinin oldukça değerli olduğunu dile getirdi. “Çocuklarımıza bilim sevgisinin temelini atmakla birlikte, hafızalarında güzel anıların kalmasını sağladık,” şeklinde açıklama yapan İmre, iş birliğinin eğitimin temel taşı olduğuna vurgu yaptı. Bu tür etkinliklerin, öğrencilere takım çalışması ve ortaklaşa düşünme becerileri kazandırması açısından da büyük öneme sahip olduğu bildirildi.
Dijital Eğitime Yönelik Vurgular
“Eğitimde Yapay Zekâ” seminerinde konuşan Prof. Dr. Yavuz Samur, öğretmenlerin güvenilir dijital araçları nasıl seçmesi gerektiği üzerinde durdu. Samur, yapay zekanın eğitim alanındaki entegrasyonunun yeni meslek grupları yaratacağına ve öğrencilerin "yapay zekâ okuryazarlığı" ile "yapay zekâ etiği" konularının önem kazandığına dikkat çekti. Eğitim yöneticilerinin ve öğretmenlerin, geleceğin eğitimine yönelik bu konulara hazırlıklı olmaları gerektiği vurgulandı.
Yapay Zekanın Geleceği ve Mesleki Eğitim
İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, yapay zekanın mesleki eğitimdeki önemine de değindi. Yapay zekâ teknolojilerini eğitimde doğru bir şekilde kullanarak çocukları geleceğe hazırlamak gerektiğini belirten Yahşi, “İzmir eğitim ailesi olarak girişimci bir ruhla hareket etmeli ve teknolojik gelişmelere hızla ayak uydurmalıyız, “ şeklinde konuştu. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde çocukların gelecekteki meslek hayatlarına hazırlanmalarının önemine dikkat çekti.
Programın Kapanışı
Kapanış programı, öğretim üyeleri ve öğretmenlere katılım belgelerinin dağıtılması ve toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi. Katılımcılar etkinlikten memnuniyetlerini dile getirirken, gelecekte benzeri etkinliklerin düzenlenmesi konusunda istekliliklerini de belirttiler.
