Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezinin (ÖSYM) düzenlediği 2026-YKS sonuçları, "https://ykssonuc.osym.gov.tr/" adresinde kamuoyuna duyuruldu. Bu yılki sınav sonuçları, birçok öğrencinin müjdeleyici haberlerini de beraberinde getirdi.
Birincilik İlgisi ve Okul Başarıları
2026-YKS'de yapılan Temel Yeterlilik Testi (TYT), AYT ve Yabancı Dil Testi (YDT) oturumlarında toplamda 11 öğrenci birincilikle ödüllendirildi. Bu sonuçlar, özellikle Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Kabataş Erkek Lisesi'nin öne çıkmasını sağladı. Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden 2, Kabataş Erkek Lisesi’nden ise 3 öğrencinin birinci olması dikkat çekti. Bu performans, söz konusu okulların öğrencilerinin yüksek başarı oranını ortaya koymakta ve eğitim düzeylerinin altını çizmektedir. Birçok başarılı öğrenci, gelecekteki akademik kariyerlerine sağlam bir temel atmış durumda.
TYT ve AYT Birincileri
2026-YKS'nin TYT sınavında birinciliği, Yıldız Teknik Üniversitesi Maçka Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencisi İlker Uyanıker ile Eskişehir Fatih Fen Lisesi’nden Abdullah Uslu, Şanlıurfa Fen Lisesi’nden Miraç Koşar, Kadıköy Anadolu Lisesi’nden Doğa Erdemir ve Kabataş Erkek Lisesi’nden Şerif Efe Dartar arasında paylaşıldı. AYT oturumunda ise, sözel, sayısal ve eşit ağırlık alanlarında Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Kabataş Erkek Lisesi öğrencileri de üstün başarı göstererek birinci oldular. Özellikle Kabataş Erkek Lisesi öğrencisi Dartar, TYT'deki başarısını AYT’nin sayısal bölümünde de sürdürerek büyük bir başarı elde etti. Bu sonuçlar, öğrencilerin sınavlara ne kadar iyi hazırlandığını göstermektedir.
Yabancı Dil Raporu
Yabancı Dil Testi’nde (YDT), birçok öğrenci öne çıkarak farklı dillerde birincilik elde etti. Almanca dilinde Kabataş Erkek Lisesi’nden Eylül Uyar, Arapça’da Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden Ammar Mahmud, Fransızca’da ise Açık Öğretim Lisesi’nden Sena İlhan zirvede yer aldı. İngilizce konusunda Kadıköy Anadolu Lisesi’nden Doğa Erdemir, Rusça’da ise Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi’nden Ela Demirel başarılı bir performans sergileyerek birincilik elde ettiler. Bu sonuçlar, öğrencilere dil eğitimi konusundaki becerilerini geliştirmeleri açısından önemli ipuçları vermektedir. Ayrıca, okulların yabancı dil eğitimi kalitesini de gözler önüne sermektedir.
