Milli Eğitim Bakanlığı’na (MEB) bağlı kamu okullarında yaşanan sorunlar gün yüzüne çıkmaya devam ediyor.
Bunun son örneği ise İstanbul Bahçelievler’de bulunan Kuleli Ortaokulu’nda yaşandı. Eğitim-İş’in İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne sunduğu dilekçede, okul yönetiminin tekli eğitime geçmeyi hedeflediği, ancak bu süreçte okulun mevcut öğrenci sayısı, fiziki koşulları ve derslik sayısı gibi konularda doğru bilgilendirme yapılmadığı öne sürüldü. Ancak dilekçede yer alan iddialar bununla da sınırlı kalmadı.
Eylül 2025’te okuldaki 21 öğrencinin velilerinin bilgisi ve izni olmadan başka bir okula nakledildiği vurgulanan dilekçede yaklaşık 1 ay sonra bu öğrencilerin toplu bir şekilde Kuleli Ortaokulu’na tekrardan naklinin yapıldığı vurgulandı.
BirGün’ün ulaştığı bir diğer belgede bir veli okula verdiği dilekçede, çocuğunun naklinin bilgisi dahilinde olmadan yapıldığını belirtti.
Veli, okuldan tarafına bilgi verilmesini talep etti. GÖÇMENLERİN KAYDI SİLİNDİ İDDİASI Fakat nakiller bununla da sınırlı kalmadı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne verilen dilekçede okulda eğitim gören göçmen yaklaşık 50 göçmen öğrencinin Mart 2026’da yine velilerinin onayı ve bilgisi olmadan başka bir okula nakledildiği belirtildi.
Dilekçede, 34 yabancı uyruklu öğrencinin ise herhangi bir muhtardan alındığı ileri sürülen “burada oturmuyor” belgesi ile e-Okul’dan kaydının silindiğinin iddia edildiği vurgulandı. Dilekçede aynı zamanda eğitimcilerin okulun iş sağlığı ve güvenliği açısından riskli olduğunu belirtmesine karşın “bütçe olmadığı” gerekçesiyle bu konuda bir adım atılmadığı da vurgulandı.
Dilekçede mevzuata aykırı olduğu belirtilerek spor salonuna ise kamera taktırıldığı vurgulandı.
Sendika okul işleyişine ve yönetimin uygulamalarına ilişkin tüm bu iddiaların İl Milli Eğitim Müdürlüğü müfettişlerince incelenerek soruşturma açılmasını talep etti.
BirGün’ün ulaştığı görüntülerde ise sınıf camlarındaki filelerin bir kısmının sökülü olduğu, camların çatladığı, tuvalet kapılarının içerisi görünecek şekilde kırıldığı, aynaların çatladığı, elektrik kablolarının ise açık bir şekilde durduğu görüldü. UYGULAMALAR İNCELENMELİ Eğitim İş İstanbul 1 No’lu Şube Başkanı Gül İnce, okulun tekli eğitime geçmesine yönelik karar alınmadan önce İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne sözlü ve yazılı olarak başvurduklarına dikkat çekti.
Okuldaki mevcut sorunlara karşı müfettişler tarafından kapsamlı bir inceleme yapılmasını ve ardından kademeli olarak tekli eğitime geçilmesini önerdiklerini vurgulayan İnce, İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün kendilerine “tekli eğitime geçiş kararının alındığı” yönünde resmi yanıt verdiğini belirtti. Kendilerine ulaşana belgelere göre okuldaki fiziki koşulların değerlendirilmediği ve mevcut eksikliklerin giderilmediğini belirten İnce, spor salonuna takıldığı iddia edilen güvenlik kameralarını hatırlattı. İnce, “Peki, bu güvenlik sınıf camlarında olmayan veya yırtık olan fileler için geçerli değil mi?
Kapısı olmayan tuvaletler için geçerli değil mi?
Sarkan elektrik kabloları güvenlik sorunu teşkil etmiyor mu?” diye sordu. Öğrencilerin velilerinin onayı olmadan nakillerinin yapıldığına ve devamsız görünen yabancı öğrencilerin e-Okul’dan kaydının silindiği iddialarını anımsatan İnce, “Bu olayların bir kısmının tekli öğretime geçilme öncesi yapılmış olması, okulun mevcudunun düşük gösterilmeye çalışılması amacıyla mı yapılıyor sorusunu akla getiriyor?
Ya da belli dönemlerdeki norm kadro belirleme tarihlerine mi getirildiğinin incelenmesi gerekir” dedi. İnce, bazı sorunların okul kurul toplantısında dile getirildiğini ve tutanaklara geçtiğini söyledi. İnce’nin dikkat çektiği uygulamaların bir kısmı şöyle: “Seçmeli derslerin planlanmasının okul müdürü tarafından kararlaştırıldığı, Bu konuda bilgi talep eden öğretmenlerin dilekçelerine karşı “henüz olmadığı” yanıtının verildiği,Yabancı dil sınıfı açıldığında velilerden yüklü miktarda kayıt ve kitap parası toplandığı, Ders notları nedeniyle sınıfta kalan bir öğrencinin, öğretmenler kurul kararı ile sınıf tekrarına kalması yönünde karar çıkmasına rağmen okul müdürlüğü tarafından geçirildiği.”
