Buca Belediyesi’nin eğitimde fırsat eşitliğini hedefleyen Dijital Dershane projesi, öğrencilerin geleceğine yön vermeye devam ediyor. Proje kapsamında LGS’ye hazırlanan 8. sınıf öğrencisi Muhammed Çağan Demirtaş, 491 puan alarak Türkiye genelinde yüzde 0.25’lik başarı dilimine girdi.
5. sınıftan bu yana dijital eğitimle hazırlandı
Demirtaş, ilkokuldan itibaren Buca Belediyesi Dijital Dershane sistemini kullandığını belirterek, sınav hazırlığı sürecinde sistemin sunduğu kaynakların kendisine büyük katkı sağladığını ifade etti. Deneme sınavlarının sınav temposuna alışmada çok faydalı olduğunu vurgulayan Demirtaş, “Çift kameralı video derslerle adeta sınıf ortamında gibi çalıştım. Eksik olduğum konuları bu sistemle tamamladım. Böyle bir projeye emek veren herkese teşekkür ediyorum” dedi.
Ailelerden tam destek: “Eşitlikçi bir model”
Öğrencinin annesi Oya Demirtaş ise dijital eğitimin özellikle ekonomik açıdan zorluk yaşayan aileler için büyük bir imkân sunduğunu vurguladı. Sosyal medyada karşılaştığı Dijital Dershane ile oğlunun başarısının şekillendiğini belirten anne Demirtaş, şu ifadeleri kullandı:
“Dershaneye gönderme imkanımız yoktu. Oğlum, yıllar boyunca Dijital Dershane ile eksiklerini kapattı. LGS’ye sadece bu sistemle hazırlandı. Sınavda elde ettiği başarı, bu sistemin ne kadar etkili olduğunu gösteriyor. Buca Belediyesi’ne bizlere böyle bir destek sunduğu için minnettarız.”
Her öğrenciye erişilebilir eğitim
Buca Belediyesi’nin dijital eğitim platformu, yalnızca Demirtaş ailesine değil, kent genelindeki pek çok öğrenciye umut oldu. Maddi imkanların kısıtlı olduğu bir dönemde, ücretsiz ve erişilebilir bir eğitim modeli sunan Dijital Dershane, öğrencilere hem akademik destek sağlıyor hem de eşit şartlarda yarışma olanağı sunuyor.
