Rize
Kapalı
weather
10°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Rize Haber Genel Erzurum'daki okul, TÜBİTAK finalinde iki projeyle büyük başarı elde etti!

Erzurum'daki okul, TÜBİTAK finalinde iki projeyle büyük başarı elde etti!

Okul, TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda iki projeyle Erzurum Bölge Finallerine katılmayı başardı. Öğrenciler, çevre dostu kaplama teknolojisi ve sayı teorisinde yenilikçi yaklaşımlar geliştirdi. Öğretmenler, rehberlikleriyle projelere önemli katkılarda bulundu.

Haberleri
Okunma Süresi: 1 dk

Okul, TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması kapsamında iki farklı projeyle Erzurum Bölge Finallerine katılmaya hak kazanarak önemli bir başarıya imza attı.

Kimya alanında hazırlanan “Gümüşün Yeşil Yolculuğu: Atık Çay Polifenolleri ile Güçlendirilmiş Hijyenik Kaplama Teknolojisi” adlı projede, Rize bölgesinin önemli bir atığı olan çay posası çevre dostu bir yaklaşımla değerlendirildi. Çay atığında bulunan doğal bileşenler kullanılarak gümüş nanoparçacıkları sentezlendi ve bu nanoparçacıklar su bazlı verniklere entegre edilerek yüksek etkili antibakteriyel bir kaplama teknolojisi geliştirildi. Projeye rehberlik eden Kimya Öğretmeni Kadriye Dinç, bilimsel katkıları ve özverili çalışmaları dolayısıyla takdir topladı. Projede görev alan öğrenciler Leyla Omar, Derin Şengül ve Çağan Gültekin ise emekleri ve başarılı çalışmalarıyla öne çıktı.

Matematik alanında hazırlanan “Geometrik Parametreler ile Asal Sayı Tespiti: GAP Polinomu ve Pell Denklemleri ile Aday Havuzu Oluşturma” adlı projede ise sayı teorisine özgün bir bakış açısı kazandırıldı. Projeye rehberlik eden Matematik Öğretmeni Oğuz Serdar Uzunlar, sürece sağladığı değerli yönlendirmelerle katkı sundu. Projede yer alan öğrenciler İrem Yıldız ve Elif Beyza Özer, disiplinli çalışmaları ve bilimsel başarılarıyla dikkat çekti.

Erzurum Bölge Finallerinde okulu temsil edecek öğretmen ve öğrencilere başarı dilekleri iletildi.

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *