LGS yerleştirme sonuçlarının açıklanması sonrası, hem öğrenciler hem de aileler için yeni bir dönem başlamış durumda. Bu durumla ilgili düşüncelerini paylaşan Medicana Eğitim Grubu MBA Okulları CEO'su ve Fenerbahçe Üniversitesi Mütevelli Heyeti Üyesi Ayfer Batı, LGS'nin bir son olmadığını, aksine önemli bir başlangıç olduğunu vurguladı.
LGS’nin Anlamı ve Önemi
Ayfer Batı, LGS'nin eğitim yolculuğundaki önemli duraklardan biri olduğuna dikkat çekerek, öğrencilerin ve ailelerin bu sınavı sadece okul tercihi ile ilişkilendirmemeleri gerektiğinin altını çizdi. Lise başarısının yalnızca okulun adıyla belirlendiğini düşünenlerin sayısı az değilken, Batı, bunun yanlış bir yaklaşım olduğunu söyledi. Öğrencilerin merakları, öğrenme istekleri ve eleştirel düşünme becerileri gibi unsurların da göz önünde bulundurulması gerektiğini ifade etti. Böylece, öğrencilerin sadece sınav başarılarıyla değil, kişisel gelişimleriyle de değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Bilgi ve Kişisel Gelişim
Batı, "Artık sadece 'Bu okul geçen yıl kaç puanla öğrenci aldı?' sorusu yeterli değil. Asıl sorulması gereken, 'Bu okul çocuğumu nasıl bir birey olarak yetiştiriyor?' olmalıdır" dedi. Lise yıllarının sadece akademik öğrenimle değil, aynı zamanda karakter gelişimi ve kişisel yeteneklerin şekillenmesiyle de bireyler üzerinde kalıcı etkiler bıraktığını belirtmekte. Bu anlamda, önümüzdeki dört yılın, öğrencilerin akademik başarılarının yanında, onların karakterlerini, sorumluluk anlayışlarını, iletişim kabiliyetlerini ve öz güvenlerini de pekiştirecek bir süreç olacağını kaydetti. Geleceğin başarılı bireylerinin, bilgiye sahip olmanın ötesinde, bu bilgiyi etkin bir şekilde anlamlandırabilen, farklı disiplinler arasında bağlar kurabilen ve yaşam boyu öğrenme yetisini sürdürme becerisine sahip olmaları gerekecek.
Duyguların Anlaşılması ve Uyuma Destek
İstediği okula yerleşemeyen öğrencilerin gerçekleştireceği duygusal tepkilerin, hayal kırıklığı ve üzüntü olabileceğini vurgulayan Batı, velilere önemli bir görev sundu. Bu duyguları anlama çabasının, velilerin ilk adımı olması gerektiğini ifade etti. Batı, çocuğu sınav sonuçlarıyla tanımlamamanın gerektiği sürecin önemine dikkat çekti. Öğrencilerin yeni okullarını, kulüplerini ve sosyal imkanlarını keşfetmelerinin, uyum süreçlerini kolaylaştıracağına inandığını belirtti. Böylece, öğrencilerin okula adaptasyon süreçleri hızlı ve sağlıklı bir şekilde gerçekleştirilmiş olacaktır.
