Memur öğretmenler, belirli kontenjanlar dahilinde AGS ve ÖABT puanlarıyla öğretmenlik pozisyonuna geçiş haklarını talep ediyorlar. Bu talebi duyuran platform, “MEB bu sese kayıtsız kalamaz” şeklindeki ifadeleriyle kamu kaynağının etkin kullanımının bu durumda ne kadar önemli olduğunu dile getiriyor.
Ücretli Öğretmen İstihdamına Alternatif Öneri
Platform temsilcileri, iki yıllık süreyle ücretli öğretmen istihdamı yerine mevcut memurların değerlendirilmesinin hem maliyet açısından hem de eğitim kalitesi bakımından faydalı olacağı görüşünü savunuyor. Bu bağlamda, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e doğrudan yapılmış bir çağrı da bulunuldu. Memur Öğretmenler Platformu, eğitim alanında etkinlik sağlamak amacıyla, mevcut memur öğretmenlerin hizmetten yararlanılması gerektiğini vurguladı.
Kariyer ve Liyakat İlkeleri Talebi
Platform, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun kariyer ve liyakat ilkeleri çerçevesinde sınıflarda görev almak istediklerini beyan etti. Yapılan açıklamalarda, memur öğretmenlerin eğitim sistemine katkıda bulunmaya hazır oldukları ifade edilerek, bu adımın kamu personel sisteminde liyakat esasını güçlendireceği belirtildi. Ayrıca, Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri Talat Yavuz’a yöneltilen mesajda, öğretmenlerin eğitim alanına geçişinin önünü açması yönünde destek talep edildi.
Sendika Desteğinin Önemi
Platform üyeleri, Talat Yavuz’un bu sürecin lideri ve öncüsü olacağına inandıklarını dile getirdi. Sendika desteğinin önemine dikkat çekilerek, taleplerinin karşılanması durumunda hem öğretmen açığının kapatılacağı hem de eğitim alanındaki nitelikli insan kaynaklarının daha verimli bir şekilde kullanılacağı ifade edildi. Bu durumun öğretmenlerin eğitimdeki rollerini güçlendireceği vurgulandı.
Mali Disiplin ve Eğitimde Kalite
Platform, sundukları düzenlemenin ek bir bütçe gerektirmediğini ve mevcut kamu personelinin potansiyelinin etkin bir şekilde değerlendirilmesine olanak tanıyacağını belirtiyor. “Bütçe yükü oluşturmadan, geçici öğretmen istihdamı yerine kalıcı bir çözüm öneriyoruz,” ifadeleriyle eğitim sisteminde sürdürülebilir bir yaklaşımın gerekliliğine dikkat çekildi. Bu sistemin hem mali disiplini koruyacağı hem de eğitimde sürdürülebilir kaliteyi destekleyeceği dile getirildi.
