Öğrenci merkezli öğrenme ortamlarının nasıl inşa edileceği, öğrencilerin sürece aktif katılımı ve öğrenen özerkliğinin en etkin biçimde desteklenmesi konuları, GKV Özel İlkokulu İngilizce öğretmenlerinin katıldığı "Student-Centered Classrooms" (Öğrenci Merkezli Sınıflar) başlıklı özel eğitimde derinlemesine ele alındı. Mesleki bilgi ve deneyimlerini bir üst seviyeye taşıyan öğretmenler, bu eğitimle öğrenci merkezli yaklaşımın ayrıntılarını masaya yatırdı.
Dinamik sınıf ortamlarının öğrencilerin benzersiz merak duygusu, ilgi alanları ve bireysel ihtiyaçları merkeze alınarak nasıl kurulacağı eğitim sürecinde tartışıldı. Çocukların kendi seslerini duyurabilmelerinin, bilinçli seçimler yapabilmelerinin ve harekete geçebilmelerinin öğrenme sürecindeki kritik önemine dikkat çekildi. Öğretmenin artık bilgi aktaran değil, öğrenme yolculuğuna rehberlik eden, merakı körükleyen ve yönlendiren modern rolü de ayrıntılı biçimde incelendi.
Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, düzenlenen eğitimin sona ermesinin ardından bir değerlendirmede bulundu. Öğretmenlerin ortaya koyduğu çabayı takdirle karşıladığını belirten Gürsel, katkısı bulunan herkese teşekkürlerini iletti. Gürsel, "Gaziantep Kolej Vakfı olarak temel hedefimiz, çocuklarımızın yalnızca akademik olarak değil; sorgulayan, kendi öğrenme süreçlerinin sorumluluğunu alan ve merak duygusu hiç sönmeyen bireyler olarak yetişmesidir. IB PYP felsefemizi sınıflarımıza en nitelikli şekilde taşıyan, kendini sürekli geliştiren değerli İngilizce öğretmenlerimizi bu gayretlerinden ötürü yürekten kutluyorum. Öğrenci merkezli, dinamik ve keşfetmeye dayalı bir eğitim iklimini kurumumuzda yaşatmaya devam edeceğiz. Bu kıymetli çalışmada emeği geçen tüm öğretmen ve idareci arkadaşlarımıza teşekkür ederim," ifadelerini kullandı.
Gürsel, IB PYP felsefesini sınıflara en nitelikli şekilde taşıyan, kendini sürekli geliştiren İngilizce öğretmenlerini bu gayretlerinden ötürü kutladığını belirterek, öğrenci merkezli, dinamik ve keşfetmeye dayalı bir eğitim iklimini kurumda yaşatmaya devam edeceklerini söyledi. Bu kıymetli çalışmada emeği geçen tüm öğretmen ve idareci arkadaşlarına teşekkür eden Gürsel, "IB PYP'nin sorgulamaya dayalı öğrenme felsefesiyle birebir örtüşen bu verimli eğitim; öğretmenlerimizin mesleki gelişimlerine güçlü bir katkı sağlarken, sınıflarımızda çok daha katılımcı, anlamlı ve öğrenci odaklı deneyimler tasarlama hedefimizi de perçinledi" ifadelerini kullandı.
Genel Müdür Gürsel, öğrenmenin merkezinde öğrencilerin yer aldığı; merakın, keşfetmenin ve üretmenin güç kazandığı ilham dolu sınıflar için gelişmeye, üretmeye ve öğrenmeye devam edeceklerini dile getirdi.
Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları, son dönemde eğitim kadrosunun mesleki gelişimine yönelik çalışmalarına da hız verdi. Vakıf, Eylül 2026'da öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek ve eğitimde yenilikçi yaklaşımları hayata geçirmek amacıyla farklılaştırılmış eğitim atölyesi düzenlemişti. Yine Eylül 2026'da eğitim kadrosunun mesleki gelişimini desteklemek amacıyla "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Eğitim Semineri" gerçekleştirilmişti.
