Öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek ve yenilikçi eğitim yaklaşımlarını sınıflara taşımak amacıyla düzenlenen program, Tekirdağ STEM Proje Koordinatörü Nihan Çolak Koparır'ın koordinatörlüğünde yürütüldü. Beş gün süren eğitim boyunca öğretmenler, STEM temelli projeler ve uygulamalı öğrenme senaryoları geliştirdi.
Öğretmenler, eğitim boyunca günlük hayatta karşılaşılan sorunlara çözüm önerileri geliştirdi. Dijital ve teknolojik araçların ders içerikleriyle bütünleştirilmesi üzerine de çalışan katılımcılar, hazırladıkları çalışmaları Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin hedefleriyle ilişkilendirdi.
Öğretmen grupları, eğitimin son gününde eğitim boyunca hazırladıkları projeleri ve öğrenme senaryolarını sundu. STEM yaklaşımının sınıf içi uygulamalara nasıl aktarılabileceğine yönelik örnekler de bu sunumlarda paylaşıldı. Eğitim süresince öğretmenler; günlük hayatta karşılaşılan problemlere yönelik çözüm önerileri geliştirme, dijital ve teknolojik araçları ders içerikleriyle bütünleştirme ve hazırladıkları çalışmaları Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedefleriyle ilişkilendirme konularında çalışmalar gerçekleştirdi.
Saray İlçe Millî Eğitim Müdürü Yusuf Hayri, eğitimin kapanış gününde İhsan Uzun Ortaokulu’nu ziyaret ederek kursiyer öğretmenler ve Kurs Koordinatörü Nihan Çolak Koparır ile bir araya geldi. Hayri, öğretmenler tarafından hazırlanan proje sunumlarından ikisini izledi ve katılımcılarla değerlendirmelerde bulundu. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitim vizyonuna ve bu doğrultuda STEM çalışmalarının önemine değinen Hayri, mesleki gelişim faaliyetlerinin ilçedeki eğitim kalitesinin artırılmasına katkı sunduğunu ifade etti.
Hayri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim vizyonuna ve bu doğrultuda STEM çalışmalarının önemine değindi; mesleki gelişim faaliyetlerinin ilçedeki eğitim kalitesinin artırılmasına katkı sunduğunu ifade etti. Eğitimi başarıyla tamamlayan öğretmenleri tebrik eden Hayri, programın düzenlenmesinde emeği geçen koordinatör ve eğitmenlere teşekkür etti.
